ahir, cimera ràpida d’experts al grup de recerca e[ns] (educació i societat xarxa), davant l’allau d’incògnites pel nou projecte del govern. des de tv3 demanen una primera valoració.
els experts dixêrunt:
incorporar les tecnologies al centres requereix de projectes educatius, innovadors en tots aquests àmbits, i que utilitzin la tecnologia, no per afegir un problema més a la llarga llista de problemes que ja tenen plantejats els centres educatius, sinó per dotar-se d’un instrument potent per donar resposta a les necessitats que ja tenen plantejades a dia d’avui.
ara, tots junts amb una única veu: projectes educatius que utilitzin la tecnologia per donar resposta a les necessitats que ja tenen plantejades.
fora de micro, comentem, al davant de la incertesa per la manca d’informació sobre la mesura “un ordinador per a cada estudiant de primària“, la necessitat d’incorporar immediatament a l’ equació, com a mínim, el propi paper de l’ensenyant en relació a aquestes noves infraestructures. tv3 orienta aquests comentaris cap a la formació específica, insinuant que sigui tecnològica, a la qual, evidentment, hauríem de matisar: educativa, amb l’objectiu d’incorporar les tecnologies a la seva activitat pedagògica quotidiana, però en el fons, estrictament educativa.
qui parla és el director de l’equip, el professor mominó, a qui no veig adequadament acreditat en el vídeo. suposo que la versió online ha perdut els rètols .-)
se diluyó en la abstracción...
Comments on this entry are closed.