kit del proyecto “la integración de internet en la educación escolar española”

de la resaca de la presentación del proyecto, un kit para pescar a rio revuelto.

más allá del propio informe con sus anexos, algunos documentos interesantes. buen provecho

• la presentación original (ppt), con el planteamiento general de la investigación, una pequeña aproximación a la metodología, principales resultados según los diferentes focos de atención (léase, la introducción de internet en la práctica pedagógica, en la organización del centro y en su relación con la comunidad), y algunas conclusiones preliminares. las animaciones facilitan seguir el discurso, aunque no sea lo mismo que escucharla.
  
  
• las notas de prensa “oficiales” del evento, una trilingüe en la web de la uoc (en catalán, español e inglés), la otra en la de la fundación telefónica. por la red, además de la nota en la web del ministerio de educación, numerosas referencias en la prensa escrita y digital, que a su manera acaban de esbozar la multiplicidad de lecturas que un estudio puede generar. nota para una actividad docente sobre la relación entre la investigación y los medios leer el resumen ejecutivo y compararlo con la nota de prensa (primera abstracción) y los titulares generados (segunda abstracción).
• el resumen ejecutivo (pdf), una buena idea para un proyecto tan amplio, tanto en español como en inglés (pdf). waiting for comments
• el capítulo de metodología (pdf), mi aportación personal al informe, más allá del capítulo de contenido centrado en la alfabetización digital (pdf) de directores, profesores y alumnos. en él, se discute el planteamiento general del estudio, los objetivos, el diseño de la investigación y de la muestra teórica, la construcción de la muestra real, la instrumentación -o el diseño de los cuestionarios-, un relato pormenorizado del trabajo de campo y sus visicitudes, y una breve nota acerca de la estrategia analítica. si has acabado este párrafo, y aún no has cambiado de canal, seguramente te podría interesar también el conjunto de anexos que publicamos en el informe completo. en ellos puedes encontrar los cuestionarios, y el detalle de toda la explotación analítica sobre la que hemos construido los diferentes capítulos.
• un artículo que publicamos en la revista telos, cuaderno de comunicación e innovación, hace ya algunos meses, mientras nos moríamos de las ganas por compartir nuestros resultados. aunque no centrado en los grandes números que se han presentado estos días, una aproximación a la innovación educativa más allá de la tecnológica. el número en sí resulta atractivo para los interesados por el uso de la red en las escuelas.
• la primera presentación en sociedad del proyecto, en el congreso internacional de educared en octubre de 2007.

y ahora sí, como anécdota final, la foto de familia de izquierda a derecha, julio meneses, josep maría mominó y carles sigalés; eva almunia, secretaria de estado de educación; javier nadal, vicepresidente ejecutivo de fundación telefónica; ángel gabilondo, ministro de educación; imma tubella, rectora de la uoc; y antoni badía.

como hemos intentado explicar, la cosa sigue en marcha y éste es un primer informe. desde hace algunos meses, no demasiados, estamos trabajando ya en el segundo. en él, esperamos poder establecer algunos primeros modelos de relaciones multivariados, donde nos aventuraremos a poner algo de luz no ya a cómo estamos -el qué de este estudio-, sino a por qué estamos como estamos.

en mi humilde opinión, y tras la larga experiencia que supuso el proyecto internet catalunya: la escuela en la sociedad red, es la fase más peliaguda pero a la vez menos vistosa de cara al gran público. veremos qué sabemos hacer

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