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metodología

how are schools developing their web presence in the network society?

July 2, 2009 blog

round one, concluye la primera jornada en la learning conference con los retoques de la presentación de mañana. hoy, analizando cómo las escuelas -catalanas- desarrollan su presencia en internet.

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no saben, no contestan (o no tienen derecho a opinar)

June 1, 2009 blog

después de leer a romeva, pidiendo el sufragio para los mayores de dieciséis años, me pregunto si esto es ciencia ficción para un país como el nuestro…

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kit del proyecto “la integración de internet en la educación escolar española”

May 26, 2009 blog

de la resaca de la presentación del proyecto, un kit para pescar a rio revuelto.

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informe “la integración de internet en la educación escolar española”

May 25, 2009 blog

lo prometido, siempre es deuda, y después de un viaje relámpago a madrid, ya tenemos publicado el informe

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dadme unos buenos ejes y representaré el mundo

May 7, 2009 blog

enseñar estadística es difícil, sobre todo cuando no acertamos a transmitir al estudiante dos ideas fundamentales: su utilidad -para analizar y predecir-, y su elegancia.

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¿le parece bien que los medios de comunicación prostituyan la estadística en su propio beneficio?

November 27, 2006 blog

sin muestra no hay resultados. eso al menos es lo que deberían grabarse en el cerebelo todos aquellos que, por desconcimiento o sobre todo por interés, se dedican a “sondear” lo insondable. un ejemplo, el que he recibido en mi correo hoy: una llamada al aprovechamiento de los límites de este tipo de sondeos que [...]

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elur-pilotazko laginketa

November 6, 2006 blog

estás planificando tu metodología, vas pensando en tus análisis, y alguna mala costumbre te lleva a pensar que quizá se hubiera de hacer una buena publicación en otro idioma. ¡ay! ¿y cómo se decía muestreo de bola de nieve en vasco?
international statistical institute dixit:
dictionaries of statistical terms already exist in many languages. however, most [...]

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segunda ley de la investigación imperfecta

October 23, 2006 blog

la segunda ley de la investigación imperfecta, moralmente subsidiaria de una relativización de lo que hacemos los que nos llamamos científicos, seguiría las palabras que mi amigo jordi me hacía llegar hace unos días
shapin & barnes (1977) dixêrunt:
in general, scientific study was to be an intellectual pastime which could be an appropriate alternative [...]

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