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	<description>un proyecto de julio meneses</description>
	<pubDate>Wed, 05 Nov 2008 09:39:27 +0000</pubDate>
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		<title>el rey ha muerto</title>
		<link>http://www.zanadoria.com/archives/2008/07/09/el-rey-ha-muerto/</link>
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		<pubDate>Wed, 09 Jul 2008 17:24:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>taih</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[estilo de vida]]></category>

		<category><![CDATA[melomania]]></category>

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		<description><![CDATA[


tengo el blog roto, la costumbre de escribir en él desgastada, y la cabeza confusa, pero no he podido resistirme. nueve de julio de 2008, sergio marchó, mientras dormía. resulta extraño volver a leerlo en su blog.
tres minutos y cuarenta y dos segundos, la quinta del &#8216;efecto lupa&#8217; del niño gusano, donde prestaba el ingenio, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center">
<object width="425" height="355"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/R-akdOpN-5U&#038;rel=1"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/R-akdOpN-5U&#038;rel=1" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"></embed></object>
</div>
<p>tengo el blog roto, la costumbre de escribir en él desgastada, y la cabeza confusa, pero no he podido resistirme. nueve de julio de 2008, <a href="http://www.heraldo.es/index.php/mod.noticias/mem.detalle/idnoticia.17747">sergio marchó</a>, mientras dormía. resulta extraño volver a leerlo en su <a href="http://www.clubcultura.com/diariode/2/SergioAlgora.html">blog</a>.</p>
<p>tres minutos y cuarenta y dos segundos, la quinta del &#8216;efecto lupa&#8217; del niño gusano, donde prestaba el ingenio, la voz e inspiración.</p>
<blockquote><p><strong>sergio algora dixit</strong>:<br />
se hizo silencio, se hizo silencio y a cada boca yo<br />
concedí un deseo, todos se cumplieron, todos menos el mío.<br />
incluso parecía que nada podría hacerme mal,<br />
incluso parecía que nada podría hacerme mal.</p>
<p>tan lento llegó, tan lento llegó, para decirme que<br />
no era una perdiz lo que me comí, y era el final del cuento.<br />
muñecos de nieve vienen a verme, me dan su frío,<br />
se ríen y gritan, es el final del cuento.</p>
<p>muñecos de nieve vienen a verme, me dan su frío,<br />
se ríen y gritan, es el final del cuento.<br />
pasarás la página y verás que estás preso otra vez.<br />
en el más triste final, el más triste final,<br />
el más triste final de un cuento &#8230;</p>
<p>es el final del cuento, el más triste final de un cuento &#8230;<br />
es el final del cuento, el más triste final de un cuento &#8230;<br />
es el final del cuento, el más triste final de un cuento &#8230;
</p></blockquote>
<p>la sensación, extraña. el recuerdo, vivo. casi no te conocí, pero te escuché con atención mientras te oia.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>los investigadores también saben correr</title>
		<link>http://www.zanadoria.com/archives/2007/03/12/los-investigadores-tambien-saben-correr/</link>
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		<pubDate>Mon, 12 Mar 2007 19:44:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>taih</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[estilo de vida]]></category>

		<category><![CDATA[investigación]]></category>

		<category><![CDATA[mobile]]></category>

		<category><![CDATA[pinceladas de la red]]></category>

		<category><![CDATA[sociedad red]]></category>

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		<description><![CDATA[la verdad es que no me lo había planteado, pero seguramente de haber pensado en el propio manuel castells colgando videos en youtube, el penúltimo en que habría pensando es en una carrerita por bacelona :-D]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>la verdad es que no me lo había planteado, pero seguramente de haber pensado en el propio manuel castells colgando videos en youtube, el penúltimo en que habría pensando es en una carrerita por barcelona <img src='http://www.zanadoria.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':-D' class='wp-smiley' /> </p>
<div align="center">
<object width="425" height="355"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/aL22pzsjBVc&#038;rel=1"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/aL22pzsjBVc&#038;rel=1" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"></embed></object>
</div>
<p> gracias <a href="http://cutreculture.dejaloquesemenee.com/">glò</a> por el apunte <img src='http://www.zanadoria.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> para que nadie diga lo contrario: los investigadores también saben correr. en la calle, obviamente, pero también en la red <img src='http://www.zanadoria.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>individuo, grupo, riesgo y ridículo</title>
		<link>http://www.zanadoria.com/archives/2007/02/02/individuo-grupo-riesgo-y-ridiculo/</link>
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		<pubDate>Fri, 02 Feb 2007 11:56:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>taih</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[nodos y redes]]></category>

		<category><![CDATA[normas]]></category>

		<category><![CDATA[pinceladas de la red]]></category>

		<category><![CDATA[valores]]></category>

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		<description><![CDATA[¿qué pasa cuando un individuo se ve inmerso en un caos (des)organizado por un grupo de iguales? ¿se integra y por tanto asume su comportamiento, o por el contrario se mantiene alejado? o lo que es lo mismo, ¿quién puede más, la señal para la conservación del grupo (riesgo informado por el grupo) o la valoración individual subjetiva y personal (el ridículo)? ¿decides que hacer, o ya han decidido por ti?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>¿qué pasa cuando un individuo se ve inmerso en un caos (des)organizado por un grupo de iguales? ¿se integra y por tanto asume su comportamiento, o por el contrario se mantiene alejado? o lo que es lo mismo, ¿quién puede más, la señal para la conservación del grupo (riesgo informado por el grupo) o la valoración individual subjetiva y personal (el ridículo)? ¿decides que hacer, o ya han decidido por ti?</p>
<div align="center"><object width="425" height="355"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/7bYEeMb1g2U&#038;rel=1"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/7bYEeMb1g2U&#038;rel=1" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"></embed></object></div>
<p>un video de un programa de &#8220;humor&#8221; que nos muestra algo más que una simple oportunidad para sonreir. comportamiento gregario: 1 -  albedrio individual: 0. y tú que seguro que crees que no harías lo mismo :-p</p>
]]></content:encoded>
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		<title>al fin se acercan los blogs a la uoc</title>
		<link>http://www.zanadoria.com/archives/2007/01/18/al-fin-se-acercan-los-blogs-a-la-uoc/</link>
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		<pubDate>Thu, 18 Jan 2007 10:30:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>taih</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[blogging]]></category>

		<category><![CDATA[estilo de vida]]></category>

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		<description><![CDATA[después del interés institucional con el blog de la rectora, me llaman desde comunitat para participar en la prueba piloto que está a punto de comenzar. espero tener dirección pública en breve, a ver si puedo canalizar a través de él el intento de hacer un pequeño espacio sobre investigación en la casa, en la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>después del interés institucional con el <a href="http://blog.uoc.edu/rectora/">blog de la rectora</a>, me llaman desde comunitat para participar en la prueba piloto que está a punto de comenzar. espero tener dirección pública en breve, a ver si puedo canalizar a través de él el intento de hacer un pequeño espacio sobre investigación en la casa, en la linea del grupo de discusión interno que monté hace ya unos meses. tiempo para escribir no tendremos, pero que no sea por no tener blogs .-D</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>¿correlacionará la inteligencia de los pueblos con la de sus representantes?</title>
		<link>http://www.zanadoria.com/archives/2007/01/17/correlacionara-la-inteligencia-de-los-pueblos-con-la-de-sus-representantes/</link>
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		<pubDate>Wed, 17 Jan 2007 10:25:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>taih</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[educación]]></category>

		<category><![CDATA[estilo de vida]]></category>

		<category><![CDATA[meando fuera del tiesto]]></category>

		<category><![CDATA[valores]]></category>

		<category><![CDATA[ética en web]]></category>

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		<description><![CDATA[de la tele australiana, del programa  &#8220;the chaser&#8217;s war on everything&#8220;, donde se preguntan ¿por qué la gente piensa que los estadounidenses son estúpidos? más allá de la generalización sospechosa, caso a caso, esta gente da bastante miedo. aunque claro, ¿estamos seguro de que pasaríamos este test en los países donde semejante despropósito nos [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>de la tele australiana, del programa  &#8220;<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/The_Chaser's_War_on_Everything">the chaser&#8217;s war on everything</a>&#8220;, donde se preguntan ¿por qué la gente piensa que los estadounidenses son estúpidos? más allá de la generalización sospechosa, caso a caso, esta gente da bastante miedo. aunque claro, ¿estamos seguro de que pasaríamos este test en los países donde semejante despropósito nos hace tanta gracia? </p>
<p>respondiendo a la pregunta que me hacía en el título, espero que no. que la inteligencia de los pueblos no correlacione con la de sus representantes <img src='http://www.zanadoria.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> aunque nos permitiría explicarnos muchas cosas que, aunque nos pasan, parecen increíbles&#8230; casi tanto como este collage de respuestas.</p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>el profesor de diseño de instrumentos acaba de iniciar sesión&#8230;</title>
		<link>http://www.zanadoria.com/archives/2007/01/08/el-profesor-de-diseno-de-instrumentos-acaba-de-iniciar-sesion/</link>
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		<pubDate>Mon, 08 Jan 2007 10:09:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>taih</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[ciencia, tecnología y sociedad]]></category>

		<category><![CDATA[educación]]></category>

		<category><![CDATA[estilo de vida]]></category>

		<category><![CDATA[instant messaging]]></category>

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		<description><![CDATA[la nueva universidad ya no es la que tiene incorporadas las redes en su día a día. no es siguiera la que, más allá de la gestión de la matrícula y la información personal, incorpora recursos docentes disponibles en internet. en los tiempos en los que aun suena raro ver a alguien recomendando una lectura [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>la nueva universidad ya no es la que tiene incorporadas las redes en su día a día. no es siguiera la que, más allá de la gestión de la matrícula y la información personal, incorpora recursos docentes disponibles en internet. en los tiempos en los que aun suena raro ver a alguien recomendando una lectura online, no digo ya que tenga unos buenos materiales disponibles, llega la típica noticia que más allá del zumbido hype nos permite pensar en nuevos escenarios. tienes clase, tienes recursos, y te montas (con más dedicación que recursos tecnológicos) algo como esto:</p>
<blockquote><p><strong>canadian business <a href="http://www.canadianbusiness.com/innovation/article.jsp?content=20061120_172013_4652">dixit</a></strong>:<br />
a typical three-hour class may involve following along with downloaded version of the evening&#8217;s powerpoint presentation and watching a video clip of a ceo discussing the real-life resolution of a case study. mba students — some of whom also work full-time and can&#8217;t always make it to class — can access online a real-time video feed of the lecture [...] and ask questions via msn messenger.</p>
<p>and that&#8217;s only the half of it. outside of the classroom, students can access all course materials, video clips and class recordings online. discussion threads, on topics from the upcoming exam to job interview tips, keep students connected throughout the week. and all students must participate in ongoing, online simulations that count toward their midterm exam score.</p></blockquote>
<p>a día de hoy, incluso en entorno que se suponen más avanzados tecnológicamente como las universidades que ofrecen total o parcialmente sus servicios a través de internet, esto suena a ciencia ficción. y no debería, porque más allá del coste que puede significar grabar las clases -experiencias que recuerdo piloto cuando estudiaba yo, pero que nunca fueron más allá- comenzamos a estar en un momento en que la demanda puede permitirse el consumo del ancho de banda necesario para hacer multimedia en cualquier lugar. seguro que el nicho empieza a ser algo más que real, que se lo pregunten a las empresas de venta de adsl y cable, así como a cualquiera de los servicios multimedia que está tan de moda ultimamente.</p>
<p>aunque claro, ¿dónde encontramos profesores dispuestos a contestar dudas por mensajería instantanea? <img src='http://www.zanadoria.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> como siempre, no sólo es cuestión de tecnología&#8230;</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>el espíritu de la navidad</title>
		<link>http://www.zanadoria.com/archives/2006/12/28/el-espiritu-de-la-navidad/</link>
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		<pubDate>Wed, 27 Dec 2006 23:01:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>taih</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[estilo de vida]]></category>

		<category><![CDATA[melomania]]></category>

		<category><![CDATA[valores]]></category>

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		<description><![CDATA[


dos minutos treinta y ocho segundos, para qué más. es &#8216;el espíritu de la navidad&#8217;, penúltima del &#8216;encuentros con entidades&#8217; (no es el que más me gusta, no hace falta jurarlo) de los planetas. sin embargo la canción, con el añadido del curioso video que la acompaña, hacen que merezca la pena rescatarlo.
el espíritu de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><center></p>
<param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/avFYaX-EDzM"></param><embed allowScriptAccess="never" src="http://www.youtube.com/v/avFYaX-EDzM" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"></embed><br />
</center></p>
<p>dos minutos treinta y ocho segundos, para qué más. es &#8216;el espíritu de la navidad&#8217;, penúltima del &#8216;encuentros con entidades&#8217; (no es el que más me gusta, no hace falta jurarlo) de los planetas. sin embargo la canción, con el añadido del curioso video que la acompaña, hacen que merezca la pena rescatarlo.</p>
<p>el espíritu de la navidad no son unas fechas, es un lugar:</p>
<blockquote><p><strong>los planetas dixêrunt</strong>:<br />
en los dólmenes más grandes que existen y que están cerca de aquí,<br />
hay presencias misteriosas.<br />
habitantes de otro tiempo que esperan para dirigirse a ti,<br />
revelarte los secretos.</p>
<p>por la noche hay una fiesta privada en el jardín,<br />
han venido los monjes shaolín<br />
con la pocima sagrada que te hace sonreir<br />
si te vienes es donde quiero ir.</p>
<p>en las copas y en las mesas refrescos bendecidos por alá<br />
y manjares deliciosos.<br />
los espíritus del bosque que van a descubrirte la verdad,<br />
lo que estabas esperando.</p>
<p>además de todo esto te puedes encontrar<br />
a valkirias que van a disfrutar<br />
en los brazos del primero que se atreva a cruzar<br />
los umbrales de esta nueva realidad.</p>
<p>a la hora de la siesta un coro de sirenas cantará<br />
con sitares y trompetas.<br />
las canciones mas bonitas que nadie haya podido escuchar<br />
en los últimos milenios.</p>
<p>y después cuando anochezca, si esperas al final<br />
voy a darte un beso de verdad.<br />
donde acaba el arco iris y empieza lo demás<br />
si te vienes es donde quiero estar,<br />
donde empieza el infinito y acaba la espiral<br />
si te vienes es donde quiero estar.</p></blockquote>
<p>apasionante el toque de florent, dibujando con su guitarra sutilmente una melodía paralela sumergida tras la voz de j. un pequeño detalle para el (re)descubrimiento que hice estas navidades tras una excelente cena de nochebuena tan agradable como la sensación que te queda después de despertar de un largo y bonito sueño.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>yo me autocito, tú te autocitas, el se autocita&#8230;</title>
		<link>http://www.zanadoria.com/archives/2006/11/29/yo-me-autocito-tu-te-autocitas-el-se-autocita/</link>
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		<pubDate>Wed, 29 Nov 2006 15:54:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>taih</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[cifras y letras]]></category>

		<category><![CDATA[investigación]]></category>

		<category><![CDATA[meando fuera del tiesto]]></category>

		<category><![CDATA[ética en web]]></category>

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		<description><![CDATA[érase una vez un reto. un reto que proponía pensar un poco en la ciencia que hacemos y a qué objetivos responde de una manera como mínimo divertida  
nan swift dixit:
is werner-michael kulicke the king of self-referencing? a paper he published in the year 2000 suggests that maybe, just maybe, he is. when scientists [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>érase una vez un reto. un reto que proponía pensar un poco en la ciencia que hacemos y a qué objetivos responde de una manera como mínimo divertida <img src='http://www.zanadoria.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';)' class='wp-smiley' /> </p>
<blockquote><p><strong>nan swift <a href="http://improbable.com/pages/airchives/paperair/volume12/v12i4/Kulicke-12-4.pdf">dixit</a></strong>:<br />
is werner-michael kulicke the king of self-referencing? a paper he published in the year 2000 suggests that maybe, just maybe, he is. when scientists write a paper, they usually include a list of other papers that played a part in their thinking. this list is supposed to give credit where credit is due. some scientists are overly shy about referencing other papers that they themselves have written. other scientists are not so very shy.</p>
<p><strong>the challenge</strong>: if you know of a published academic study that surpasses werner-michael kulicke’s record of including 23 self-references, please send us a copy.</p></blockquote>
<p>el artículo en cuestión, para los curiosos, se encuentra citado en la página del challenge del <a href="http://improbable.com/airchives/paperair/volume12/v12i6/v12i6.html">último número</a> de la revista annals of improbable research, y poco a poco se van generando nuevos ganadores  <img src='http://www.zanadoria.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> un ejemplo, <a href="http://cowles.econ.yale.edu/conferences/koopmans/tck06/undstng-iv_all_2006-09-11a_mms.pdf">el de heckman</a> en econometrika:</p>
<blockquote><p><strong>un investigador europeo (de forma anónima) dixit</strong>:<br />
following the challenge (in air 12:4, p. 12) to find a published academic study that surpasses dr. w.-m. kulickle&#8217;s record of 23 self-references, here is an article recently published by the economics nobel prize wiener [sic] j.j. heckman, in which i counted more than 30 self-references.</p>
<p>although i am convinced that this is not a world record, i believe it sets new standards in this area. with best regards, [name withheld by request]</p>
<p>ps: professor j.j. heckman is notorious for his bad temper. so, please do not reveal your sources on this one.</p></blockquote>
<p>30 autocitas, de un premio nobel <img src='http://www.zanadoria.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> que bonita es la ciencia, y qué bien que nos lo seguimos pasando. consejo gratuíto y de escasa valía dado como está el mundo de la investigación actual: no te autocites mucho que te pueden sacar los colores en una revista como ésta :-p por cierto, <a href="http://improbable.com/">annals of improbable research</a>, mucho más que recomendada para reirnos un poco de nosotros mismos y no sólo por los <a href="http://improbable.com/ig/">premios ig nobel</a> anuales <img src='http://www.zanadoria.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>¿le parece bien que los medios de comunicación prostituyan la estadística en su propio beneficio?</title>
		<link>http://www.zanadoria.com/archives/2006/11/27/le-parece-bien-que-los-medios-de-comunicacion-prostituyan-la-estadistica-en-su-propio-beneficio/</link>
		<comments>http://www.zanadoria.com/archives/2006/11/27/le-parece-bien-que-los-medios-de-comunicacion-prostituyan-la-estadistica-en-su-propio-beneficio/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 27 Nov 2006 14:24:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>taih</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[cifras y letras]]></category>

		<category><![CDATA[estilo de vida]]></category>

		<category><![CDATA[meando fuera del tiesto]]></category>

		<category><![CDATA[metodología]]></category>

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		<category><![CDATA[ética en web]]></category>

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		<description><![CDATA[sin muestra no hay resultados. eso al menos es lo que deberían grabarse en el cerebelo todos aquellos que, por desconcimiento o sobre todo por interés, se dedican a &#8220;sondear&#8221; lo insondable. un ejemplo, el que he recibido en mi correo hoy: una llamada al aprovechamiento de los límites de este tipo de sondeos que [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>sin muestra no hay resultados. eso al menos es lo que deberían grabarse en el cerebelo todos aquellos que, por desconcimiento o sobre todo por interés, se dedican a &#8220;sondear&#8221; lo insondable. un ejemplo, el que he recibido en mi correo hoy: una llamada al aprovechamiento de los límites de este tipo de sondeos que basan su interés en el desconocimiento popular de las leyes elementales de la inferencia. a jugar!</p>
<blockquote><p><strong>elmundo.es <a href="http://www.elmundo.es/elmundo/debate/2006/01/604/prevotaciones604.html">dixit</a></strong>:<br />
la obligación de conocer el catalán que introduce el borrador del estatuto de cataluña se está convirtiendo en uno de los puntos más polémicos del texto. <strong>¿le parece bien que conocer el catalán se convierta en un deber en cataluña?</strong></p></blockquote>
<p>aún a riesgo de caer en el ridículo por comentar tamaña cuestión - que seguramente podemos acordar que no es uno de los grandes interrogantes de la humanidad <img src='http://www.zanadoria.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> - ni siquiera quiero detenerme en la intención de la propia <a href="http://www.elmundo.es/elmundo/debate/2006/01/604/prevotaciones604.html">pregunta</a>. simplemente quería comentar lo absurdo que resulta este juego desde un punto de vista metodológico. dejemos la intención política para los que dicen saber tanto del tema <img src='http://www.zanadoria.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>sea por intereses en su orígen, sea por intereses generados a posteriori como reacción, lo cierto es que una pregunta formulada en estas condiciones pierde todo su sentido (si es que alguna vez lo tuvo&#8230;) para convertirse en una simple arma arrojadiza en función de quién consiga más masa crítica para añadir como hormiguitas el votito. o dicho de otro modo, vamos a ver qué perfil nacionalista rompe el saco antes .-p</p>
<p>porque como decía, sin muestra, no hay resultados, luego el juego viene sesgado y por tanto carente de interés desde su origen.  eso sí, que le quiten al <a href="http://www.elmundo.es">mundo.es</a> lo bailao por la cantidad de visitas que deben estar generando. sólo en esta <a href="http://www.elmundo.es/elmundo/debate/2006/01/604/prevotaciones604.html">página</a> contabilizo tres banners bien visibles, y eso sí que es interesante para un diario &#8230;</p>
<p>ps. en el momento en que recibo el aviso para votar a favor, hay 179.637 votos, con un 83% favorable y un 17% desfavorable. eso sí, un pie de página asegura que el resultado es &#8220;provisional pendiente de revisión de votos fraudulentos&#8221;. qué bien que nos lo pasamos <img src='http://www.zanadoria.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /></p>
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		<title>elur-pilotazko laginketa</title>
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		<pubDate>Mon, 06 Nov 2006 15:59:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>taih</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[aplicaciones y servicios]]></category>

		<category><![CDATA[cifras y letras]]></category>

		<category><![CDATA[investigación]]></category>

		<category><![CDATA[metodología]]></category>

		<category><![CDATA[pinceladas de la red]]></category>

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		<description><![CDATA[estás planificando tu metodología, vas pensando en tus análisis, y alguna mala costumbre te lleva a pensar que quizá se hubiera de hacer una buena publicación en otro idioma. ¡ay! ¿y cómo se decía muestreo de bola de nieve en vasco?
 international statistical institute dixit:
dictionaries of statistical terms already exist in many languages. however, most [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>estás planificando tu metodología, vas pensando en tus análisis, y alguna mala costumbre te lleva a pensar que quizá se hubiera de hacer una buena publicación en otro idioma. ¡ay! ¿y cómo se decía <a href="http://isi.cbs.nl/glossary/term3069.htm">muestreo de bola de nieve</a> en vasco?</p>
<blockquote><p> <strong>international statistical institute <a href="http://isi.cbs.nl/glossary.htm">dixit</a></strong>:<br />
dictionaries of statistical terms already exist in many languages. however, most of them only have translations to and from english. for certain specialised fields in statistics, dictionaries with more than two languages also exist. the excellent work by rasch et al (1994) gives terms from biometry in 6 languages. unfortunately, such books are rather costly and therefore hardly affordable to individual statisticians. especially scientists from the developing countries are prohibited from spending the large sums required to acquire such books, however useful they may be.</p>
<p>as isi has set itself the goal of further emphasising its strong commitment to the improvement of statistics and statistical sciences in developing countries, the need for an affordable glossary has become more evident. the developments in computers and computer software have induced us to broaden our scope. the idea surfaced of compiling an electronic database from which several products could emerge. these products could range from simple printed glossaries with a limited set of terms in just a few languages to cd-rom based programmes for the complete set in many languages. also, www based products written in html and accessible via internet have now been realised.</p></blockquote>
<p>un <a href="http://isi.cbs.nl/glossary/">glosario</a> desarrollado por el <a href="http://isi.cbs.nl/">international statistical institute</a> mucho más que útil, con traducciones entre <del datetime="2006-11-06T16:00:40+00:00">muchas</del> 27 lenguas (incluídas el vasco y el catalán), que permitien al más pintado hacer un uso correcto de la terminología en metodología. buen provecho!</p>
<p>ps. nunca uses muestreo en bola de nieve, si lo que buscas es un muestreo aleatorio. aunque si sabes qué es, la nota carece de sentido <img src='http://www.zanadoria.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':-D' class='wp-smiley' /></p>
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